简介:摘 要:体验式习作教学能够很好地解决当前小学生写作文时“写什么”和“怎么写”的问题。本文在深刻领会语文课程标准基本精神的基础上从游戏作文和参与活动对体验式习作教学加以阐释。
简介:摘要小学语文习作教学目的主要为了传授汉语言文字的相关知识与提升学生的语言表达能力、逻辑思维能力、空间想象能力……,同时,还能教给学生做人、生活的道理,培养学生成为能够主动适应社会和解决现实问题的优秀人才。所以,为了使小学的语文习作教学能够真正达到人性化、理想化,就必须要强化教学和生活的联系,从生活的方方面面展开教学,切实做到理论联系实际,将习作生活化,加强小学生语文习作的指导教学。
简介: 摘 要:起步阶段的小学数学,关系到学生学习习惯、逻辑思维的基本养成,在这一过程中,教师扮演的角色十分重要,要让学生更好地掌握基本知识,我们就有必要对教师的教学策略进行简要的分析。
简介:摘要孩子们的潜能是巨大的,只要激发起他们的兴趣,给他们自由表达的空间,再加之正确的引导,优美的语言就会出自他们的心中,精彩的文字就会出自他们的笔下。