简介:【摘要】数学是一门相对抽象的学科,导致小学生对数学学习的兴趣不高,这是教育过程中不容忽视的问题,有效激发小学生的数学学习兴趣尤为重要,激发数学学习兴趣的方法很多,作为一节课的开始,巧妙创新的导入可以更快速吸引学生对数学学习的兴趣,并高效参与及吸收课堂知识,即根据小学生身心发展特点对课堂导入环节融合乐趣及知识,调动学生由被动学习变为主动学习,可以有效激发小学生的数学学习兴趣。
简介:摘要:本文以兴趣导入是实现数学课堂高效的火车头论述,从沟通师生情感四方面进行阐述,通过制造课堂气氛,创设课堂情景,使学生从已有的学习知识引伸出新到知识,从而更好的激出学生的学习动机,知识的新旧联系,让课堂成为高效
简介:摘要:对学生们的创新教育、培养是中职校教学工作十分重要的一个目标。而以问题导入法为基础能够很好地将理论学习与科技实践相互结合起来,能够有效地提升学生们的科技创新能力,更好地激发学生们的创新思维,进而创造更加积极向上的学习状态。所以本文将以中职供用电技术五年专专业论述为例对基于问题导入法的科技创新能力建设进行研究。