简介：【摘要】数学是一门相对抽象的学科，导致小学生对数学学习的兴趣不高，这是教育过程中不容忽视的问题，有效激发小学生的数学学习兴趣尤为重要，激发数学学习兴趣的方法很多，作为一节课的开始，巧妙创新的导入可以更快速吸引学生对数学学习的兴趣，并高效参与及吸收课堂知识，即根据小学生身心发展特点对课堂导入环节融合乐趣及知识，调动学生由被动学习变为主动学习，可以有效激发小学生的数学学习兴趣。

简介：

简介：摘要：近年来，我国逐步的增强了新课程改革工作的力度，为教育教学工作的发展起到了有效的助动作用。在小学课程结构之中设置音乐课程的主要作用就是培养学生良好的综合素养。经过大量的调查研究我们发现，良好的课堂导入对于提升教学工作的效率和效果能够起到积极的作用。课堂导入集中表现在教学的艺术性方面，就小学音乐课程教学实际情况来说，对于课前导入进行良好的设计，能够更好的实现既定的教学效果目标，所以教师务必要对课堂导入加以侧重关注。

简介：摘要：近年来，我国逐步的增强了新课程改革工作的力度，为教育教学工作的发展起到了有效的助动作用。在小学课程结构之中设置音乐课程的主要作用就是培养学生良好的综合素养。经过大量的调查研究我们发现，良好的课堂导入对于提升教学工作的效率和效果能够起到积极的作用。课堂导入集中表现在教学的艺术性方面，就小学音乐课程教学实际情况来说，对于课前导入进行良好的设计，能够更好的实现既定的教学效果目标，所以教师务必要对课堂导入加以侧重关注。

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简介：【摘要】新课程秉持全新的课程改革理念、课程目标和课程内容，像一阵阵清风，吹进了各个校园[1]。在小学音乐课堂教学改革的实践过程中，我重新树立了新的小学音乐教育观念，通过对先进教学理念和教学目标的学习，努力探索故事导入法的教学，努力打造高效的小学音乐课堂。

简介：摘要：机械设计基础课程是一门理论与实践紧密结合的课程，在学生专业学习中也起着非常重要的作用，同时也是一门必修课程。近些年来 随着对课程的改革与教学的安排 都能够明显地展示出这门课程的重要性，但是许多教师过干注重对理论知识进行详解，忽视实操的重要性。教师应当注重这门课程的实用性适当降低理论知识的难度，对学生们强调知识的实际应用这才是这门课程所应该追求的。

简介：   摘 要：数学归纳法是一种重要的数学论证方法，也是高中阶段数学课程的重要内容，是解决关于正整数集及其子集问题时是一种重要的方法，高中阶段的例如数列、二项式、等式、不等式等问题都可能需要使用数学归纳法进行论证证明。第一数学归纳法作为一系列数学归纳法的基石，是理解并应用数学归纳法解题的基础。然而对于数学归纳法的理论逻辑很多同学无法真正理解，针对这一问题，本文提出关于第一数学归纳法课堂教学引入的几种方式，助力学生真正理解“递推”的思想。

简介：摘要:本文以兴趣导入是实现数学课堂高效的火车头论述，从沟通师生情感四方面进行阐述，通过制造课堂气氛，创设课堂情景，使学生从已有的学习知识引伸出新到知识，从而更好的激出学生的学习动机，知识的新旧联系，让课堂成为高效

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简介：［摘要］传染病学是临床医学的一个重要学科，属于内科学的一门重要分支，是医学生临床课程学习的重要组成部分，与各临床和基础医学学科有着密切的联系，但具有其特殊性，传染病学临床教学应使学生掌握常见传染病的基本知识，基本理论和临床处理的基本技能，为毕业后从事医疗工作奠定基础。目前，医学院校的传染病学教学内容较陈旧并脱离实际，教学方法单一、落后，给培养符合时代需求的合格医学人才造成了一定的障碍［1］。为寻找适合本专业的教学方法，适应当前医学教育的特点，笔者将病例导入式教学法引入我院传染病学临床教学之后显示，此教学方法比传统教学法更易被学生接受，能提高学生理论联系实际的能力及对病例综合分析的能力，有助于医学生临床思维能力的培养。

简介：摘要：在篮球训练过程中，少儿的兴趣是有效提高篮球训练效率的关键，因此在训练过程中应积极引入兴趣引导法，不断提高少儿的篮球技术水平和专业素质，提高少儿球员的热情和兴趣。同时，少儿的信心和团队精神也应成为训练中的重点，不断提高篮球训练的真正价值。因此，本文的重点是对兴趣引导法在少儿篮球训练中的应用进行详细分析。

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简介：【摘要】课堂导入是教师在进行教学活动前，运用各种教学媒体和教学方式，激发学生学习兴趣，引导学生进入学习状态的一种教学行为。在教学设计中，课堂导入是教学组织的一个重要环节。作为小学教师，必须加强对课堂教学导入的钻研，在实践中探索出有效导入的策略，进而提高课堂教学质量。本文分析了小学数学教学过程中课堂导入的意义，以及结合具体课例探究具体导入的策略。

简介：摘要：识字教学是低年级语文教学重要的内容。但是低年级学生刚开始学习汉字，所以这个阶段更需要对学生进行识字兴趣的培养，这对于学生今后汉字学习有着重要的意义。这就要求教师在课堂中对学生进行正确的教学方法的引导，象形识字法对提高学生语文识字兴趣有着重要的意义，在低年级语文教学中教师如何借助象形识字法来激发学生识字兴趣，提升识字效果呢？本文就此展开详细的分析阐述。

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简介：摘要：常言道，工欲善其事，必先利其器。要想取得较高的成果，首先应当做好充足的准备，课堂教学也是如此。小学阶段数学科目在课堂导入环节，教师也应当通过创新，不断优化，帮助学生及时调整学习状态，促进学生深度学习。通过观察现阶段小学数学课堂上教师开展的导入情况，可发现，很多教师并没有花费大量精力在导入环节中，这样一来，学生在枯燥的导入环节中难以及时提高学习兴趣，课堂上学习状态也不理想。本文就从不同角度详细阐述在小学数学课堂上如何进行课堂导入，构建高效课堂的具体措施，希望能够为相关教师带来帮助。

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简介：摘要：对学生们的创新教育、培养是中职校教学工作十分重要的一个目标。而以问题导入法为基础能够很好地将理论学习与科技实践相互结合起来，能够有效地提升学生们的科技创新能力，更好地激发学生们的创新思维，进而创造更加积极向上的学习状态。所以本文将以中职供用电技术五年专专业论述为例对基于问题导入法的科技创新能力建设进行研究。