简介：摘要：随着经济社会的发展、改革开放的深化、社会的转型，我国出现了大量的留守儿童，部分留守儿童已经步入大学校园成为留守经历大学生。在少数民族地区，留守经历大学生作为大学生中的一个特殊的群体，备受关注，现代社会对大学生提出更多更高的要求，要求大学生具有良好的积极心理品质，留守经历大学生的积极心理品质现状如何，促进他们健康成长成才日渐成为高校思想政治教育工作的重要关注点，也是对高校人才培养质量的重要检验。因此，少数民族地区留守经历大学生的积极心理品质需要我们极力关注。

简介：摘要：随着我国城镇化以及工业化发展步伐的加快，进城务工人员也随之增多，这已经是我国现代化发展的一个必然趋势，由此也出现了越来越多的农村留守中小学生。由于父母长期在外务工，在家庭教育方面存在一定的欠缺，留守中小学生的心理健康问题也越来越突出，在他们身上出现了一些问题。基于此，本文阐述了农村留守中小学生存在的心理健康问题，分析了出现这些心理问题的原因，并在此基础上提出了解决问题的有效对策。

简介：摘要：语文学习不仅增长学生的知识与技能，也能提高学生的道德品质，形成良好的学习习惯。“双减”背景下，针对农村留守儿童小学语文教学现状，形成有效的教学应对措施，激发学生对语文学习的兴趣，让农村留守的孩子透过语文学习，提高自身的道德素养以及审美情趣，形成积极学习心态，进行语文的自主学习及自主实践。农村大批劳动力向城市进发，农村小学生由长辈照看，形成不同的留守儿童教育问题，小学语文学习对学生的健康成长以及心理素质提升有着重要的意义，在全面进行教学深入的过程中，融合多元教学资源，完善留守儿童的教育环境，开展多样化语文教学活动的同时，积极的关心留守儿童，了解他们的学习困境，有针对性进行教育实践活动开展中，提升留守儿童的语文学习效果。

简介：摘要：农村留守初中学生心理健康问题日益凸显，心理健康教育策略的研究与实践具有重要意义。通过文献综述和实证研究，本文分析了农村留守初中学生心理健康问题的原因及其影响，提出了心理健康教育策略的设计和实施要点，并通过实践探索了一种有效的心理健康教育模式。研究表明，通过心理健康教育策略的有针对性和综合性实施，可以提高农村留守初中学生的心理健康水平，促进其全面发展。

简介：啊，真爽，虽然膝盖都在医院补了疤，但，这次女子篮球比赛的胜利，真令我兴奋不已。

简介：寒衾孤枕过三更,细雨敲窗天未明.梦醒妆台空对镜,村头叵耐鹧鸪声.

简介：亲爱的爸爸妈妈，我在屋顶上数着云朵，看着村边的大树抽了嫩芽，溪边又开满白色的小花，听着蝉的鸣叫迅速出现又消失，直到家门前小路被火红的枫叶铺满，黑色的雁群决绝地飞向南方……你们很久都没有回来了。

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简介：在我的身边，有这样一个特殊的群体，他们的爸爸妈妈为家庭的生计，远走他乡，到北京、新疆、西安、上海、深圳、浙江等地去打工，他们或是和爷爷奶奶，或是和姥姥姥爷，或是和其他的亲戚生活在一起，他们被称为留守学生，父母不在身边，他们的学习、生活状况如何，他们的心里在想些什么？

简介：摘要农村留守儿童数量不断增加，正值他们成长的关键时期，缺乏关爱和教育，给他们的成长带来了不利影响。关注留守儿童成长是班主任工作的一个重要问题。

简介：摘要我国的经济改革,解放和发展了生产力，为农村大量剩余劳动力向城市输出提供了良好条件，极大地促进了城市经济的快速发展。但它也给农村的可持续发展蒙上了一层浓重阴影。农村大量劳动力的外出，留在家中的孩子形成了一个特殊群体——农村留守儿童。这些孩子缺少有力的管教，产生了一系列安全、心理、道德、学习等方面的问题，主要有以下几个方面。

简介：狠心离开梁苗说起与妈妈分开的那一天，泪水止不住地掉下来。

简介：摘要：随着社会经济高速发展，城市化进程不断加快，大部分农村劳动力背井离乡进入城市打工赚钱，由于种种限制他们的孩子被留在农村成了“留守儿童”。本文通过分析留守儿童的心理问题，提出从教师层面采取措施，帮助留守儿童消除亲子关系缺失带来的消极情绪，促使其健康成长。

简介：

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简介：摘要随着经济的发展，越来越多的农民外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为城市建设和经济发展作出了贡献。但因他们打工单位不固定，只好把他们幼小的子女留在了农村家里，形成了儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。我们学校也是留守儿童比较多的学校，如何关爱“留守儿童”，已成为一个不容忽视的问题。

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简介：在宁夏海原县刘河村有一个只有一名教师的教学点。这个教学点设在当地一位名叫马克英的农民家中，她不仅让出卧室作为教室，每天还为孩子们准备午餐，接送他们上下学，俨然成了这些留守儿童的“编外保姆”。

简介：