简介:[内容摘要] 三年级是学生习作的起始年级,也是学生由低年级跨向中高年级的转折年级。在学生习作起步阶段,思路不够开阔、语言不够丰富,如果一线语文教师能够高效利用语文主题学习丛书(以下简称丛书),助力学生习作,将会取得事半功倍的效果。
简介:摘要三年级处于学生由写话向写作文的过渡阶段,是小学作文教学的起步阶段,新课标对于中段学生的作文要求是能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。教师必须承担起为学生创设可以亲身参与和体验的情境,让学生有话可写、有感可发,使学生愿写,想写,乐写。
简介:【摘要】在小学语文教学中,习作教学占据重要地位。而刚进入中年级的学生,一时很难适应规规矩矩地写作文。笔者根据自己的教学实践, 明确了 聚焦目标, 稳步慢行,在点滴训练中,掌握习作方法 ,提高写作能力。