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小学语文习作起步教学的实践和思考

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摘要摘要：随着时代的快速发展，越来越多的家长对小学阶段小学生语文习作能力的培养愈发的重视。而小学阶段的语文习作能力的培养，是打基础的最好时期。因此作为语文教师在进行语文习作能力的起步阶段，就需要充分的调动学生的积极性和兴趣，让小学生在学习习作能力的同时，保持自己的学习热情。本文则主要针对小学语文习作起步教学的必要性，以及小学语文习作起步教学具体实施策略进行讨论。

DOI g4qepqpo48/4801224

作者宁家达

机构地区广西钦州市灵山县烟墩镇三岔小学 535421

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学生小学语文习作能力起步教学事件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）