简介:【摘要】近年来受新生文化以及外来文化的影响,国内的传统文化以及民族文化弘扬工作受到了较大冲击,在此背景下,国内的民族文化弘扬工作受到了国家及相关部门的足够重视,以期改善当下的文化现状。小学音乐作为培养学生乐感,促进学生全面发展的课程,其中民族传统音乐的渗透能让学生从小便接触到绚丽多彩的传统文化,为民族传统音乐的弘扬和创新打下基础。
简介:摘要音乐在发展学生的智力、启发智慧、感悟生活等方面具有其他学科所不具备的优势,我们要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中,以“情”感人,以“美”育人,强调歌曲教学中的听赏作用。