简介:今天我想就小学英语教学评价问题和各位老师谈谈我的看法。深圳市南山区作为国家级课程改革实验区,已经走完了三年的历程,今年的中考,在全国率先实行改革。中考改革实际上就是一个教学评价改革。今天谈一谈我对小学英语教学评价的几个思考。英语教学评价应该包括对英语课程实施的评价,英语课堂教学评价和小学生英语学习的评价。这里我想着重谈两个问题。一个就是关于英语课堂教学的评价,另外就是要谈谈对小学生学习英语的评价。
简介:高职英语教学侧重于语言的交际性和实用性,因此在教学过程中要结合学生的实际,运用学生喜闻乐见的形式切实提高其听、说读、写的能力。
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简介:摘要合作学习是一种新颖的学习方式,是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展方向重要目标之一。合作学习它强调在积极自主参与的条件下,通过学生间的互动、互补、互助,合作共同完成学习任务。本文作者就大班英语教学的方式方法进行的尝试,认为合作学习方式能有效提高大班英语教学质量。
简介:小学的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开,主要让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单的英语,并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。小学生天真烂漫、活泼好动、爱唱爱跳、喜欢表演。录像、录音带中很多歌曲,韵律节奏明快、轻松跳跃,低年级学生听着歌曲,诗歌,身体也情不自禁地摇摆起来,拍手跺脚。再为歌曲、诗歌配上表情动作,学生说着,唱着,跳得起劲,其乐无穷、实践证明,小学生学唱歌、朗诵、诗歌是学习英语的首选。
简介:摘要教学充满挑战,教学是平衡的艺术。但如何成为新世纪的合格的教师显得尤为重要,而成为二十一世纪的一名好老师就更不容易。我们也应该科技的发展都依靠教育的发展。一个好的英语老师依赖良好的教学英语教学技巧。教师必须了解学生,教学方法,教学模式,教师的角色。总之,一个好的儿童英语教师应该喜欢和学生在一起,做学生喜欢做的,热爱英语教学和学习。知道教育的重要性,一个国家的前景依靠教育的发展。
简介:摘要教学反思指师在课堂教学实践中,批判地考察自我主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式或给予肯定、支持与强化或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,从而努力提升教学实践合理性,提高教学效能,以期新一轮教学取得更大进步。
简介:有效的反思和总结,能激活教师的教学智慧,优化教学方法,提高课堂效率。本文结合教学实践,探讨英语教师如何对新课标下的课堂教学进行有效反思。
简介:分析对交际英语教学方法的几种误解,归纳亚洲地区使用交际英语教学遇到的主要问题,论述为提高学生英语实用能力,当前英语教学应做的尝试与努力.
简介:论文摘要英语写作作为高职教学中的重点和难点,需要师生共同努力进行攻关。值得注意的是,高职生必须养成自觉运用英语写作的习惯,这样才能提高自己的英语运用能力,为以后的学习和工作打下坚实的语言基础。
简介:学生在学习过程中取得成功与否,积极的情感可以促使学生产生浓厚的学习兴趣, 良好的情感功能能直接提高学生的学习效率
简介:摘要:许多中学生的英语基础很差,这在一定程度上限制了学生的未来职业。本文研究了中等职业学校英语教学中的当前问题,并提出了动员学生对学习的兴趣,充分发挥其积极性和主动性,并使学生成为英语学习关键的策略。
小学英语教学评价
浅谈高职英语教学
文学与英语教学
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