简介：摘要：由段落阅读逐步过渡到简易读物、新闻、小说，培养阅读技巧，提高阅读速度，促进阅读理解能力提高。充分利用课本教材，将精读与泛读统一运用。

简介：摘要：如今，要做一名合格的小学英语老师，光有热情和热爱是远远不够的。教师除了具备一定的专业知识水平外，还必须具备一定的管理能力，能够做儿童工作，懂得教育学和心理学，掌握科学的教育方法。要教会学生学习，给他们新鲜感，让他们有终身学习的欲望和能力。

简介：

简介：摘要：智慧教学贴合当代教学规律，符合网生代学员学情。在军校就英语学科的特点试验智慧教学，既顺应时代特点，又能促进实现将学员培养成新时代军人的目标。本文用两个班级历时三个学期分别在智慧教室和传统教室学习大学英语的学习成绩，对比分析了在智慧教室和传统教室对教员授课和学员学习产生的影响。

简介：　　摘要：英语作为一门全球通用的语言，对于现代社会来说显得至关重要。在中国，英语教学随着国家的对外开放与经济的快速发展也逐渐普及和重视。然而，英语教学在不断发展的同时也面临着一些挑战和问题。近年来，在英语教学中出现了越来越多的改革和创新。例如：以听说为主要教学方法，借助多媒体手段提高教学效果等等。英语教学在不断发展的同时，也需要教师和学习者共同努力，借助现代科技手段不断提高英语教学质量，让英语成为人们更好地走向世界的桥梁。

简介：摘要：在素质教育背景下，想要实现小学英语学科的素质教育目标，就必须要做好课堂教学模式的创新。文章以小学英语课堂为基础，从“信息技术”、“互动游戏”和“体验情境”三个角度对小学英语课堂教学工作的创新策略予以思考。

简介：摘 要：随着社会经济的飞速发展和教育技术的不断进步，小学英语教学得到了迅猛的发展。从应试教育角度来看，英语作为基础教育和高等教育的必修课程，从素质教育角度来看，学生可以获得英语相关的语言应用能力。

简介：摘要：职业本科英语是我国高职英语教学改革中的必经环节，其作用和意义是不言而喻的。目前国内职业本科英语教学存在大众知晓率低，师资力量滞后，学生积极性不强，教学资源匮乏等问题，就这些现状笔者提出了自己的几点思考。

简介：     摘要:我们面对的学生没有完全相同的，我们老师在教育学生的时候，就是要找到学生在学习中的闪光点，对学生进行激励、鼓励从而增强学生的自信心,这就是我们常说的“鼓励教育”和“赏识教育”,但是一味的进行赏识和激励并不能让学生有好的气色，在英语教学中巧用“惩戒”，可以起到意想不到的效果。

简介：摘要：随着课程改革的深入，各学科的教育目标及知识目标越来越明晰，课堂教学也正在逐步优化。那么在英语课堂中如何实现教学的优化呢呢？

简介：当学生开口说第一句英语,1、教师以积极的情感鼓舞感染学生,所以意志在英语学习中是非常关键的

简介：如何把汉语的熟练迁移到英语学习,学习的迁移,学习英语

简介：摘要：教学需要不断的反思和实践，教学水平的提升也是点点滴滴的积累，只有不断学习最新的教学方法，才能让教学工作效率提升。初中英语作为初中生一门比较重要的科目，更加需要教师不断归纳总结教学方法，用智慧的方式引领教学发展，让学生快乐学习。

简介：“金字塔”式英语教学模式是在英语教学中运用的一种科学的教学模式。金字塔能够稳稳当当地矗立着,是因为其特殊的下大上小的结构。笔者认为,大学英语教师在教学中也应受到启发,借鉴“金字塔”的结构原理,充分了解其基底与顶端的关系,从而帮助学生顺利达到金字塔光辉的顶端。

简介：摘要关于传统的高中英语教学，由于过于关注课本上的知识，且在教学过程中多是采用传统的教学方法，强调学生对书本上知识的掌握而忽略了学生个性的培养，因而多采用死记硬背的教学方法。学生通过背诵的方式虽然掌握了英语课本上的知识和单词意思，但是并没有将其真正融化于心，也不能将其应用于现实生活中。因此，在新课改的大环境下，高中英语教学应该将生活融入其中，注重英语教学的生活化。

简介：摘要：英语课堂是教师和学生互相配合齐心协力得到的结果，对于教师来说英语教学的重点不仅是在于学生的英语成绩更重要的是在课堂上与学生创建起和谐的师生关系。只有在良好的师生关系下，教师的英语教学内容才能被学生真正学习吸收，让教师发挥出自身全部的英语教学优势。

简介：摘要：小学英语高段阶段是学生英语学习的关键阶段，而初中英语教学则更注重基础打牢和水平提升。因此，研究小学高段英语教学与初中英语教学的衔接策略对于学生顺利过渡到初中阶段，并应对更高水平的英语学习具有重要意义。

简介：摘要：随着经济全球一体化的不断推进，英语已成为国际交流的必需语言，拥有一定的英语水平已成为当今国际社会对人才的基本要求。为顺应时代发展的要求，以培养技能型人才为教学目标的高职院校都开设了英语必修课，英语学习的重要性愈加显著。但从实践来看，我高职院校英语教学存在诸多问题，严重影响了英语教学的教学效果，削弱了学生的英语应用能力。本文对高职院校专业英语教学改革之综合英语教学经验进行分析，以供参考。

简介：摘要:步入高中的学生心中都会有对高中生活的期待，但是随着时间的推移，学生会发现在高中所接受的知识与初中有较大的差异，所以初中知识与高中知识衔接不上，导致学生在学习过程中会丧失对学科学习的信心，学生在高中英语学习过程中遇到的问题越来越多，会使学生在英语学习上丧失自信心，消磨学生对英语学科学习的兴趣，因此对初中英语教学和高中英语教学的有效衔接的课题的提出，是为了针对现阶段我国初中教学与高中教学之间存在的差异化进行具体问题的具体探究，针对现阶段所出现的问题进行不断的方法的完善与创新，避免学生在初高中知识进行衔接时出现一系列的问题。

简介：摘要：随着社会科技的不断发展和教育改革的推进，功能交际英语教学法作为提高学生英语交际能力的有效手段备受关注。本文先探讨了应试教育对英语教学的制约，以及英语交际能力在整体素质培养中的重要性。接着，深入剖析了功能交际英语教学法的特点和实施策略。在高中英语教学中，进一步研究了该教学法在教学设计、课堂实施和教学效果评估等方面的应用。最后总结了功能交际英语教学法在高中英语教学中的积极影响，为未来教学提供了参考。