简介：儒家对中国古代社会核心价值体系的成功建构,既保证了儒家思想成为社会意识形态和价值体系的主导地位,又为古代社会的政治稳定和人民团结提供了共同的精神力量和思想基础。儒家建构社会核心价值体系的诸多经验对当代中国社会主义核心价值体系的建构和实践具有重要启示。

简介：《大公报》自创办之日起,就以监督政府、向导国民、开启民智、寻求民主为己任,以大公无私、客观公正的态度评论时事、评骘人物、评判事件,尤其以“敢言”著称于世、享誉报界,并且逐渐形成了自己的传统和区别于他报的显著特色。毫无疑问,它的“敢言”传统与言论风格,既是一种媒介担当、也是一种社会责任;它的勇于承担“舆论监察”的天职与敢于扮演“社会镜鉴”的角色,不仅在过去产生了重大作用与深远影响,亦对当前报刊的业务改进和体制改革具有参考价值和纲鑑意义。

简介：本文通过对德日两国青年历史观教育的比较，提出我国青年历史观教育要坚持政府主导，反对历史虚无主义，培育青少年的爱国情怀，并要求社会媒体引导青少年理性爱国。

简介：通过路径依赖理论剖析当代美国高校德育发展，分析其避免强制性道德灌输的出发点、注重全方位德育资源整合的表现形式和以美国精神为核心的自我增强机制。解读突出个体主体性的公民教育路径和以信仰教育强化德育路径依赖对于我国高校德育改革和创新的现实意义。

简介：当代少儿国画越来越多元化的表现,加上孩子们天真、童趣的表达,对于我自身的人物画创作大有启发。

简介：“临床宗教师”的说法在日本是一个新词,源自日本东北大学自2011年开始的“临床宗教教养讲座·临床宗教实践讲座”。这一活动开展以来,引起社会各界的广泛关注,随着报纸、电台、杂志、网络的宣传报道,“临床宗教师”一词逐渐被人们所熟知。2016年版的日本语《现代用语基础知识》也收录了“临床宗教师”一语,这说明这一用语已经被日本社会所普遍接受,成为日常用语之一。

简介：当代资本主义不同于以往任何社会形态的一个重要特征，就是对其生产关系和全部社会关系不断地进行自我调节。从罗斯福新政算起到现在大约七、八十年的时间，资本主义自我调节已经形成了一套比较完善的体制。当代资本主义在其自我调节过程中的这些新的体制、新的特点以及新的规律，对我们如何处理资本主义和社会主义的关系，如何利用资本主义发展社会主义有着十分重要的启示。

简介：德治是中国古代延绵数千年的治国传统，留下了十分丰富的官德教育资源。系统分析中国古代官德教育的内容体系与实施途径，把握其内在机理，对新时期干部的官德教育具有十分重要且必要的启示。

简介：诺斯的制度变迁理论在新制度主义的发展中占据着重要的地位，它不仅解释了“西方世界的兴起”，而且对我国改革开放也有广泛的适用性。改革开放是我国历史上一场深刻的制度变迁．其变迁的原因与诺斯的制度变迁理论有着相同或相似之处。改革开放面临的内在动力与外在压力是制度变迁的重要原因。全面深化改革是改革进入攻坚期与深水区的必然选择，改革开放中的制度变迁对于进一步推动改革有重要的启示意义．全面深化改革就要摆脱改革开放过程中形成的路径依赖．不断推动制度的创新。

简介：总体思想在哲学发展史上源远流长。早在古希腊哲学中先哲们就萌发了客观世界存在着整体关联的思想。亚里士多德说：“一个完整的总体其中细节是如此紧密地互相联系着，以至任何一部分的移动或取消都会肢解和破坏了总体”。但是这种古典的总体思想只是人对外在客观世界存在、运动和发展的直观的朴素的认识。在中世纪宗教神学建立了绝对主体－－上帝统摄全部世界，创造万物的观念，这是一种扼杀人的本性扭曲了的总体思想，目的在于以天上的大一统观建立人间的统一秩序。

简介：随着全球经济一体化程度的日益提升，现代智库也已然成为国家之间政治、经济、外交等博弈日益倚重的重要力量。当前我国智库建设存在非均衡发展、独立性不足和成果转化率不高等现象，通过比较分析的方法借鉴西方发达国家智库建设经验，从而得出要完善我国智库建设须实现资金来源渠道多样化、增强智库自主独立性、重视智库产品转化和宣传等启示。

简介：哈贝马斯作为科技意识形态理论的集大成者,他的理论在继承海德格尔、马克思和法兰克福学派观点的基础上发展而成,创新性地提出科学技术具有双重形态的著名论断。准确吸收其合理性对搞好我国当前的意识形态工作,更好地发展中国特色社会主义具有重要启示。

简介：摘要： 传统私塾教育作为一种教育形式在中国拥有千年的历史，为中华文化的传承与发展做出了不可磨灭的贡献。虽然自近代以来传统私塾教育逐渐退出历史舞台，被现代的学校教育所取代。但不可否认的是传统私塾教育对于中国千年来教育事业发展的贡献 。 而本文正是围绕传统私塾教育展开，从中提取一些有价值的教育教学经验，从而给予当代小学语文教学启示。

简介：尼采哲学作为西方哲学的重要组成部分，对后世产生了重要影响。试图通过对尼采主要哲学恩想的勾勒，即以强力意志为基础的世界观、以强力意志为基础的伦理观、以强力意志为基础的超人哲学，力图以马克思主义的理论和方法发掘其哲学对大学生的思想启示，以此来帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

简介：发展认知神经科学是从发展视角阐明心理与行为神经机制的一门新兴分支学科。它对儿童和儿童学习7的认识又进了一步，为“发展与教育”这一基本问题展示丰富的学科视野提供了重要的科学依据。发展认知神经科学不仅是国家战略性“大科学计划”的重要组成部分，也是国家推动教育改革，特别是提高早期教育质量的重要科学根据。

简介：艾伟是近现代著名的教育心理学家,《阅读心理：汉字问题》是他对汉字教学研究的成果。本文主要对艾伟的汉字成分、字形和识字量进行研究,从而得出对当代汉字教学的启示：有效利用＂‘形声义’结合的集中识字教学方法＂和＂在环境中识字的分散识字教学方法＂的识字教学方式;采用＂自主制作识字积累本＂和＂在‘玩’中快乐识字＂的两种趣味识字教学的措施。

简介：本文运用文献法,以科举史上的防范作弊问题为研究对象,客观描述了隋唐以降历代制定的主要防范作弊的措施。以此为基础,对作弊原因进行了深入分析,得出两点结论：其一,八股文是防范作弊的的产物;其二,缺少针对作弊原因的防范措施,使得作弊现象屡禁不止。本文提出针对作弊的社会及个人原因采取对应措施,是杜绝作弊现象的一种有效策略。

简介：在中国传统廉政思想中,儒家廉政思想最具典型性,是中华民族重要的政治文化遗产,蕴含着丰富的廉政思想,对当今社会廉政文化的建设具有重要的时代价值。这需从文化与制度两个方面同时发力,加强反腐倡廉教育,遏制腐败的源头。

简介：毛泽东的民本思想包括人民群众是社会的主体,全心全意为人民服务的群众观点和一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的群众路线。当前我国在民生建设上取得了许多重大的成就,人民生活水平有了显著的提高,但我国也面临着多重社会困难和严峻的社会挑战,越来越多的民生问题在改革发展中显现出来,毛泽东的民本思想,对当前我国的民生建设具有重要的指导意义。

简介：采用＂情绪智力量表中文版＂和＂自编人口统计学问卷＂对530名大学生的情绪智力进行调查发现,大学生情绪智力与其智育成绩和同伴关系均存在显著的正相关;大学生情绪智力总体上表现出积极正向趋势,但仍有很大发展空间,且内部各因子间发展不平衡;大学生情绪智力在辅导员管教方式、校园文化活动频率、专业和性别等方面存在不同程度的显著差异。