简介：摘要：《小学语文新课程标准》的初版、修订版始终都在强调“读整本的书”。但是当前小学语文教学存在“重知识，轻实能力”“重理论，轻实践”“重内容，轻形式”的现象，削弱了学生的语文能力，致使大部分学生能学却不会用，语言和生活相脱离，能力得不到提升。对此，我们必须实施“五位一体”教学模式，将“读、导、悟、练、拓”融会贯通，构建整本书阅读一体化的教学体系。

简介：《国际私法学》是高校法学专业的主干课程之一,运用＂五位一体,诊所互动＂理念进行《国际私法学》课程改革,要基于＂五位一体＂理念确立教学目标,基于＂诊所互动＂理念强化实践教学。这样的课程改革,有助于提高学生的职业技能,有助于优化培养方案的设计,有助于专业实验室建设与课程教学的相互促进,还有助于学生自制力的提升与教师教学团队的建设,实现应用型人才的培养目标。

简介：摘要立足于“五位一体”流程全要素管理，提升配电网规划管理工作。在准确把握配电网运行规律，通过梳理配电网业务全过程，提炼规划关键节点，坚持“五统一体”同步推进，形成任务+任务进度管理的过程结果双向管控，稳步推进配电网业务管理一体化、配电网规划一体化、前期工作一体化、配电网建设一体化、配电网支撑一体化的实施，努力打造经济高效、安全可靠、服务优质的智能现代城市配电网，全面提升城市配电网规划建设管理水平，实现集约化与精益化管理，保障乌鲁木齐配电网平稳运行。

简介：为进一步提高电网企业信息专业标准化作业水平,实现标准化作业指导书在信息班组作业活动的全覆盖,通过对国网山东省电力公司信息专业作业现状进行分析,提出了一种基于＂五位一体＂的信息运维标准化作业建模方法。通过应用ARIS流程管理工具,梳理固化信息作业流程,匹配岗位职责、制度标准、风险控制、绩效考核等管理要素,丰富了信息专业现场标准化作业的内涵和控制要求,进一步提升了信息专业现场作业的精益化管理水平。

简介：摘要国网咸宁市咸安区供电公司党委在上级党委领导下，以全面提升党组织标准化建设水平为目标，探索出了“五位一体”支部标准化建设思路。通过“五到位”，实现党支部工作的标准化管理，增强党组织的凝聚力、战斗力，推动公司各项工作向前迈进。同时，公司以宝塔供电所党支部作为标准化党支部建设试点单位，总结完善“五位一体”标准化党支部建设模式，并逐步在公司所属其他16个党支部进行推广，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

简介：摘要习近平总书记提出的人类命运共同体思想不仅是“为世界谋”，也是“为中国谋”，“我们参与全球治理的根本目的，就是服从服务于实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦”。中国与各国和平共处，希望通过经济、政治、文化、社会、生态等方面的合作的方式实现共赢，以此来推动世界和平稳定繁荣发展，这实质上是为建设中国特色社会伟大事业提供良好的国际环境和有利的外部条件。所以，习近平新时代人类命运共同体思想有利于推进我国“五位一体”总布局。

简介：摘要：随着社会发展进程的不断推进，高校的创新教育改革，不但是有关于国家对于创新发展战略的实施，同时也是对于经济增强质量的需求和全面人才培养的重要措施。本文从目前国内的教育体系出发，对有关于创新创业的教育进行分析，构建以制度基础、课程变革、项目引导、多元应用和信息技术为一体的创新创业实践教育体系，为提高高校的教学质量提供参考。

简介：党的十八大报告把生态文明建设列入社会主义现代化总体布局。从四位一体上升到五位一体是中国特色社会主义实践的总结和理论的丰富。本文从理论和实践方面阐述五位一体总布局的现实依据及其意义。并从共产党思想维度、政府行政维度、公民实践维度提出生态文明建设的具体路径，从而全面协调推进五位一体建设，为中国特色社会主义伟大事业开辟更加广阔的发展前景。

简介：能力培养是高职教育的特色与关键。高职市场营销专业人才能力的培养需要建立系统的可操作的实践教学模式。“课程实训、模拟实训、专题实训、营销实战、社会兼职”五位一体的实践教学模式是培养学生能力的有效途径。

简介：自从十八大报告作出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的＂五位一体＂总体布局以来,尚无一个完整的评价体系用以衡量区域综合发展水平。为此,探讨用＂五位一体＂思想构建综合评价指标体系,其包括客观指标和问卷调查等主观指标,分成五个一级指标和多个二级指标直至四级指标。该指标体系可全面衡量不同地区社会经济及政治生态等,并比较不同地区的发展情况,为切实推动＂五位一体＂建设工作提供参考。

简介：摘要：本文探讨了中医“治未病”理念在实现2030健康中国目标中的关键作用。中医传统医学在预防和健康管理方面拥有独特的优势，其强调个体化的健康管理方案，通过药食同源、针灸推拿等多种手段有效地预防和调理各类亚健康问题。本文从备孕阶段和儿童青少年健康养生教育两个方面，深入探讨了中医调理的实践价值。备孕期的中医调理对提高人口身体质量和优生优育至关重要，而从娃娃抓起的健康养生教育将有助于培养良好的生活习惯，为未来社会的健康进步奠定基础。通过将中医传统医学与现代医学有机融合，并紧密围绕2030健康中国的目标展开探索和实践，我们有望实现一个更加繁荣和谐的全民健康新时代。

简介：摘要：本研究旨在探究小学语文整本书阅读教学中“五位一体”教学模式的构建与应用。通过文献综述和案例分析，研究发现，“五位一体”教学模式以其多层次的教育目标、多维度的教学方法和多样性的评价体系，有助于提高小学生的语文整本书阅读能力，促进综合素养的发展。

简介：

简介：摘要 教育是个系统工程，要构建学校、家庭、社会、教师、学生五位一体的教育体系。现实中的学校及老师之所以让位是被家长的越位所逼迫，被国家及社会的失位所胁迫，最终导致了学生的错位。

简介：[摘要]以课程为支撑，以训练和竞赛为抓手，培养岗位技能与资格考证双目标的高技能高素质的专业人才。通过每一门课程、每一堂课渗透职业技能与职业素养，让每一位财会学生从课程学习、技能训练、专业竞赛中掌握关键技能、考取相应资格证书，最终实现生生皆可成才、生生尽展其才。

简介：摘要：疫情期间，学生的学习主环境由课堂转向家庭，如何打好这场“线上教学”的持久战，提高它的实效性，真正达到培养学生自主学习的目的？这就需要教师们转变教学思路，从教师信念与行为、学生本位总体规划、交流互动平台、考核评价体系、家校合作共育五个维度位，培养学生线上自主学习能力。本文主要对在疫情期间线上教学中教师如何助力学生自主学习进行策略探究和效果分析，进而为保证小学生线上学习的质量和效果提出合理化建议。

简介：摘要：大学校园文化，是学校在不断发展的过程中所形成的一种特有的精神内核。在校园文化的大背景下，构建一条科学的文化生命链条，创建一种全新的文化育人模式，是文化育人的终极目的。本文从学校、学院、班级、公寓、外部五个层面，探讨了大学文化的新模式，构建了大学文化的生态链。大学校园文化在培养学生的过程中起着举足轻重的作用。高校校园文化是高校的一个重要组成部分，它通过价值导向、凝聚、约束、人格塑造、娱乐等功能，对大学生的教育起到了潜移默化的作用。

简介：摘要：“五位一体”教学模式经实践证明是推动教育发展的有效教学模式，基本操作包括五步，即情境导入，认定目标；方法指导，自主学习；合作交流，探求规律；点播诱思，质疑解惑；课堂评价，拓展巩固。中职院校作为为社会输出人才的主要基地，探究五步教学法势在必行。语文承载着我国优秀传统文化，有助于培养学生高尚道德情操与良好行为习惯，是夯实立德树人基础的主要学科。基于此，本文立足于中职语文教育视角，尝试从五方面研究教学实践策略，以期提升语文教学实效性。

简介：摘要：本文以化工企业信息安全管理为背景，探讨了“五位一体”协同机制对企业安全管理水平的提升。通过构建安全生产信息化管理平台，结合重大危险源监控预警、安全风险分区管理、风险预警信息管理和人员在岗在位管理等系统，实现了企业安全生产风险的实时监测与预警，提升了企业安全管理的数字化能力。

简介：摘要：随着全球经济发展与产业升级，社会对高素质技术技能型人才需求日益增长。高职院校作为职业教育重要组成部分，人才培养模式质量直接关系到大学生就业质量与社会经济可持续发展。传统人才培养模式已难以完全满足当前社会产业发展需求，探索人才培养创新模式势在必行。“政产学研用”五位一体人才培养模式作为一种新型教育模式，其通过整合政府、产业、教育、科研以及应用等多方力量，致力于构建协同育人新格局，以期培养出更符合社会需求高素质技术技能型人才。