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基于核心素养的初中历史课堂教学策略摭谈

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摘要摘要：历史学科教育，学习的是过去的事件，但目的却是指向当下和未来的，

DOI g4qkvyo948/5935700

作者雷世招

机构地区福建省宁化县水茜初级中学

出处《中国教工》 2022年3期

关键词初中历史核心素养概述问题分析有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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