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基于核心素养的初中历史课堂教学策略研究

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摘要摘要：近年来，培养学生的核心素养成为广大教师热议的话题，那么，如何在初中历史教学中培养学生的核心素养成为了历史教师的重点工作内容。在这一背景下，历史教师应该将核心素养的培养工作贯穿于教学的始终，改变自己的教学理念和教学方式，给学生提供一个良好的学习环境。本文先分析了核心素养下优化历史教学重要性，然后分析了传统历史教学中存在的问题，最后提出了在核心素养培养背景下开展历史教学工作的策略。

DOI 54yll8kmd0/6232904

作者朱柱云

机构地区罗平县阿岗第一中学云南省曲靖市 655816

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词核心素养历史策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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