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基于核心素养的初中历史课堂教学策略探究

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摘要摘要：初中历史课堂教学下要做重视核心素质培养，积极开展有效的教学活动，提高学生历史素养。下面文章对初中历史学科核心素养进行分析，探讨核心素养下初中历史课堂教学策略、

DOI 2d3kkrmmj9/6922067

作者朱库华

机构地区福建省南平市政和县第三中学353600

出处《中国教工》 2022年8期

关键词核心素养初中历史历史课堂历史教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教工

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