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关于小学二年级语文互动教学模式的探究

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摘要摘要:在小学二年级语文课堂教学中开展“互动式教学”，其意义重大，对小学生学习积极性的提高，小学语文课堂教学效果的提升等多方面有一定的促进作用。在小学二年级语文课堂教学之中互动式教学可从以下儿方面着手把握:让学生分戍小组实施合作互动法;让学生扮演不同的角色实施互动学习法;打造生活化的问题场景，推进互动教学等等途径。

DOI rj8mm7y740/5540034

作者赵丽芹

机构地区内蒙古自治区通辽经济技术开发区新城第三小学

出处《中小学教育》 2021年15期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）