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小学二年级语文互动教学模式的探究

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摘要摘要：小学语文的授课对于学生以后的就学发展来说极其重要，对于二年级的小学生而言，在课堂中开展互动教学模式是十分有必要的。教师在进行二年级语文授课的途中使用互动教学不仅仅能够提高同学们的学习热情、培养他们的综合学习素养，还能够使教师的教学效率得到提高。本文将以小学二年级语文互动教学模式为话题展开讨论。

DOI kd2ye8wxj6/5231214

作者唐秀芳

机构地区四川省泸州市叙永县摩尼镇新苗实验小学 6464181

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词二年级语文互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）