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浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进

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摘要摘要：语文是小学阶段的重要基础学科，而阅读与写作是小学高年级语文教学的重要内容，因此，学好阅读写作对小学生极其重要，小学语文教师应在实际教学过程中，明确阅读、写作的重要性，把握教学内容的重难点，引导学生将阅读与写作有机融合，激发学生阅读、写作的兴趣，进而提高小学生阅读写作的能力。本文简要介绍了小学高年级语文教学阅读写作中存在的问题，并从几个方面提出了有效融合阅读与写作的策略，以供相关人士参考。

DOI pd5gozprj7/5281123

作者范钧

机构地区靖江外国语学校城南分校 214500

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词小学高年级阅读写作语文教学融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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