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小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

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摘要摘要:对于处于小学阶段的学生而言，正是身心发育的关键时期，良好地师生关系对其学生和生活具有重要影响，是推动学身心健康发育的关键途径。因此，也就需要小学班主任在开展班级管理的过程中，能够重视与学生和谐关系的构建，在提升自身管理效率的同时，也能够使得学生的综合素养得到有效培养。基于此，本文从小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建意义及现状着手，提出几点与学生和谐关系的构建策略。

DOI 54kxyqqljk/5169557

作者张娣

机构地区山东省单县南城明德小学邮编274300

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学教育班主任管理师生关系和谐关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）