首页 > 《中国教工》 > 2021年3期 > 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在小学阶段的教育教学中，班主任对于学生的学习及各方面发展都有极为重要的影响。因此，班主任在教学中与学生应建立和谐的师生关系，有助于后续管理工作的顺利开展，帮助学生塑造良好的品质，使其能够健康成长。本文通过探讨小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建，提出相应措施，以供借鉴。

DOI 7dm0mkoyjn/5162754

作者贾广艳

机构地区山东省枣庄市台儿庄区泥沟镇北洛明德小学 277411

出处《中国教工》 2021年3期

关键词小学班主任管理和谐关系构建

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张董英. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建.教育学,2021-04.
2顾爱峰. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建.教育学,2021-10.
3廖欢. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建.教育学,2021-09.
4雷尤更. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2020-11.
5黄艳江. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2020-09.
6张娣. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2021-04.
7同莉. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2021-05.
8梁晓璐. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2020-05.
9蓝俏丽. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2021-04.
10辛宗国. 小学班主任管理过程中与学生和谐关系的构建.教育学,2020-06.

来源期刊

中国教工

中国教工

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学班主任管理和谐关系构建

返回顶部