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小学班主任管理过程中与学生和谐关系构建

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摘要摘要：班主任与学生之间的和谐关系是班主任加强班级管理工作时必须要维持的和谐师生关系，它能够搭建起班主任管理工作的基本沟通桥梁，既让班主任通过这一桥梁向学生传递重要的信息，又让学生借助这一桥梁向班主任传递自己的发展需要、对班主任工作的协调配合等方面的信息。对于小学班主任而言，可积极探索能够建构师生和谐关系的科学方法，改进小学班主任管理工作的不良现状，并提高班主任管理工作实效。

DOI 0dp2yk3w42/5482145

作者廖欢

机构地区平远县东石中心小学，广东梅州 514631

出处《教育学文摘》 2021年13期

关键词小学班主任班级管理师生关系管理方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）