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情境教学法在小学美术教学中的应用分析
情境教学法在小学美术教学中的应用分析
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摘要
摘要：情景教学法是提高小学美术教师教学质量的优质教学模式，这一模式的使用大大激发了小学学生对美术课程内容的学习热情，方便教师贯彻落实好新课程改革的要求。情景教学法在当下的小学美术教学过程中已经被教师频繁使用在课上、课外等各个方面，文章将从四个具体方面论述情景教学法在小学美术教学过程中的应用策略。
DOI
odwn1rgydk/5124680
作者
叶滇琼
机构地区
云南省红河哈尼族彝族自治州泸西县白水镇中心小学，652404
出处
《中国教师》
2020年33期
关键词
情景教学法
小学美术教学
应用方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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