首页 > 《教育与管理》 > 2014年2期 > 初中生物教学中的情境教学刍议

初中生物教学中的情境教学刍议

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要情境教学是中学生物教学的重要内容，它对于学生正确的世界观、人生观和价值观的形成，科学知识的积累以及意志品质和个性差异的发展都有不可替代的作用，它与当今提出加强素质教育并行不悖，因此在教学过程中，教师应重视教学情境的设置。

DOI 54yx6323d0/4021028

作者赵立慧

机构地区 *河北省邢台经济开发区东汪学区／赵立慧

出处《教育与管理》 2014年2期

关键词情境教学学习情境立足生活主动参与

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）