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《中小学教育》
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2021年08期
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情境教学法在小学美术教学课堂中的落实
情境教学法在小学美术教学课堂中的落实
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摘要
摘要:随着基础教育课程体系中美术课程比例的增加,大多数教师对小学美术教学方法进行了研究和实践,并取得了可观的成绩,而且探索了许多可能有效的美术教学方法。其中,美术教育者因其许多优点而喜欢采用情境教学法。同时,可以说,情境教学法是艺术教育中不可缺少的教学法。然而,情境教学法在发展过程中出现了许多有影响的问题,而为了提高美术情境教学法的教学效果,教师有必要提出相应的改进和完善的情境教学方法解决现有问题。
DOI
54kxq0zljk/5290757
作者
许梦菲
机构地区
江苏省南京市南化实验小学
出处
《中小学教育》
2021年8期
关键词
小学美术
情境教学法
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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