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2020年26期
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情境教学法在高中美术教学中的应用
情境教学法在高中美术教学中的应用
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摘要
摘要:随着新课程的改革,人们对教育理念的升级越来越关注,学校开始注重学生的道德、品智、体能、审美全面发展,并且由传统的授课方式改成了多样化的授课方式,情景教学就是现在教学中重要的教育方式之一。对于高中的美术生来说在授课过程中增加情景不仅可以使高中生在审美上得到提升,还能激发学生对美术的热爱。本文将对情景教学法在高中美术教学中的应用进行分析。
DOI
kd2ynm1kj6/4992862
作者
杨毅
机构地区
湖北省恩施市第二中学
出处
《中国教师》
2020年26期
关键词
情景教学
高中美术
教学方式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年26期
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