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小学语文课堂引入传统文化的价值与策略
小学语文课堂引入传统文化的价值与策略
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摘要
摘要:语文是具有人文性和工具性的学科,在教学中我们两者都要兼顾。在当下的注重学生素质教育和全面发展的要求下,我们的小学语文课堂教学中,要重视学生思想品质的教育,这里,我们以重视传统文化的渗透来达成素质教育和育人为本的目的。
DOI
odwnq183dk/5024008
作者
王凤连
机构地区
内蒙古巴彦淖尔市临河区第八中学小学部 015000
出处
《时代教育》
2020年20期
关键词
小学语文
传统文化
教学渗透
价值与策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代教育
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