小学语文课堂引入传统文化的价值与策略

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摘要 摘要:在小学阶段语文教学中融合我国传统文化,能够起到丰富语文教学内容、开阔学生眼界、提高学生民族荣誉感以及发扬和传承我国优秀传统文化的作用。在小学语文教材当中,很多内容都与传统文化相关,将语文教学与传统文化进行紧密结合,能够在教学中发挥更大价值,促进学生语文素养不断提升。本文就小学语文课堂教学中引入传统文化的价值和策略进行分析。
出处 《中国教师》 2020年7期
出版日期 2020年08月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)