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《中小学教育》
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2020年11期
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小学语文课堂引入传统文化的价值与策略
小学语文课堂引入传统文化的价值与策略
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摘要
摘要:悠悠五千年,悠久的历史和璀璨的文化彰显了东方智慧,彰显了中华精神,传承了我国的文化与精神命脉。传统文化源远流长,凝结着古人的智慧,记录着古人的优秀品性,对于小学生有着非常重要的影响。挖掘传统文化的价值,寻求课堂上渗透传统文化的策略,是教师需要不断探索的课题。
DOI
rdxv17k14l/4774401
作者
麦洛夺基
机构地区
四川省阿坝藏族羌族自治州红原县阿木乡小学 624400
出处
《中小学教育》
2020年11期
关键词
小学语文
传统文化
诵读活动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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