简介:[摘要]课堂提问被称为有效教学的核心,是教师教学艺术水平的主要体现。要想通过提问来提高课堂的实效,必须在充分了解学生和深入把握教材的基础上,讲求提问的多样性、层次性、兴趣性、有效性、指向性、迁移性,真正做到高水平的提问,呈现精彩纷呈的课堂。[关键词]课堂提问兴趣思维积极差异实效课堂提问是课堂教学中常用的一种教学技巧,更是调动学生阅读、思考、积极主动获取知识、发展智能的重要教学手段,被称为有效教学的核心,在教学中具有重要的意义和作用。如何通过提问来激发学生的学习兴趣、活跃学生的思维、发展学生的智力,提高课堂的实效,不仅是一个教师教学艺术水平的高深的体现,也是每个教师不懈追求的目标……
简介:摘要优化数学课堂教学设计,采用新颖的教学模式,建立新的教学策略,努力为初中学生创造活动情境,鼓励学生大胆尝试,丰富学生的想象力,不断提高数学课堂教学效益。
简介:摘要基础教育课程改革的浪潮一轮接着一轮,但其核心内容仍然是构建高效课堂。构建高效课堂的方法策略很多,巧妙进行课堂预设便是其中重要的一种。本文从全面了解学生、准确把握教材、巧妙创设情境、科学选用教学模式等方面结合自己的教学实践对课堂预设的必要性及如何进行课堂预设进行了探讨,既有理论依据,又有实践案例,从而为推动化学课堂教学改革、构建高效课堂抛砖引玉。