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优化课堂语言，提高课堂效率

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摘要摘要巧妙的课堂语言是上好小学语文课的关键。作为小学语文教师应努力提高自身的语言素养，以鲜活、生动、具体、有生命力的课堂语言呈现在课堂教学中，为语文课堂创设美好的境界，用真情震撼学生的心灵，进而激发学生学习语文的兴趣，为高效语文课堂奠定坚实的基础。

DOI n49621g94y/4485135

作者刘燕梅

机构地区河北省邯郸县矿业中心校陶二小学（056100）刘燕梅

出处《现代教育学》 2012年5期

关键词教师课堂语言语文教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）