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巧借思维导图优化初中数学教学
巧借思维导图优化初中数学教学
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摘要
摘 要:思维导图通过关键词、颜色、线条和图像等来直观呈现知识,能够表现出知识之间的逻辑性和联系性,从而帮助学生更好地思考和记忆,能够充分调动学生的左脑和右脑功能。近年来思维导图在教育领域已经得到了广泛的应用,初中数学教师也可以将思维导图巧妙应用到课堂教学中,对教学过程和结果进行优化。本文就思维导图优化初中数学教学的有效路径进行探析,旨在为初中数学教学提供一定的参考。
DOI
54ye2w6mj0/5283704
作者
于成光
机构地区
黑龙江省铁力市第三中学校
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
思维导图
初中
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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