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小学数学小组合作学习的指导策略

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摘要摘要：在小学数学教学中引入小组合作学习模式，不仅可以提高学生的数学学习兴趣，而且可以培养学生的团队合作意识。本文将探讨如何在小学数学教学中引导小组合作学习，希望能为广大小学数学教师提供一些参考。

DOI zdlve2724l/5170488

作者张小瑜

机构地区广西壮族自治区钦州市钦南区那彭镇白沙小学，广西钦州535015

出处《中国教工》 2021年3期

关键词小学数学指导小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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