浅析小学语文群文阅读教学问题及改进策略

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摘要 摘要:随着近些年教育事业的发展,群文阅读的教学方式被越来越多的语文教师所重视。群文阅读主要是基于在阅读某一篇文章的过程中引导学生阅读更多的文章,从而将这些文章的信息有机结合在一起,提高学生的阅读能力与效率。本文浅析了当前群文阅读中所存在的问题及改进策略。
出处 《中小学教育》 2021年4期
出版日期 2021年04月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)