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小学语文群文阅读教学问题与对策研讨
小学语文群文阅读教学问题与对策研讨
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摘要
摘要：群文阅读是语文新课改背景下产生的新兴阅读教学模式，它对增加学生的阅读数量、拓宽学生的阅读面起到了积极的作用。基于此，本文将简要探索当前小学语文群文阅读教学中存在的问题，并从精心设计阅读主题、科学选择阅读文本、开展趣味导读活动、合理设置阅读任务、创设阅读项目小组、组织实践阅读活动、开设阅读分享板块等方面对其教学对策进行研讨和分析。
DOI
3j7nwzqqd1/6711777
作者
赵月梅
机构地区
新疆沙雅县托依堡勒迪镇阔纳其满村小学 842200
出处
《中国教工》
2022年17期
关键词
小学语文
群文阅读
教学问题
教学对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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