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小学语文群文阅读教学问题与对策研讨
小学语文群文阅读教学问题与对策研讨
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摘要
摘要:在语文课程改革的教学环境下,对小学生的阅读数量和阅读深度提出了较高的要求。而对小学语文群文阅读教学的实践进行研究和分析,是为了创建新型阅读课堂,为小学生提供多样化的阅读资源和新奇的阅读形式,让小学生在增加知识积累的同时,不断增强核心素养和综合素质。
DOI
3j7eo1nmd1/6350305
作者
苏丽
机构地区
重庆市江津区石坝街小学校
出处
《中小学教育》
2022年9期
关键词
小学语文
群文阅读
教学问题
对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年08月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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