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小学语文群文阅读教学策略浅析

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。目前国家很重视小学语文教育，但是目前小学语文阅读教学现状不容乐观。因此，发展多元化的阅读方式，提高阅读水平是当务之急。而就目前的语文核心素养的培养目标来看，阅读占据着十分重要的作用，作为小学语文教师，更应该在教学管理中，向学生渗透群文阅读的重要性的观念，让学生能够重视群文阅读，加强群文阅读力度。本文就小学语文群文阅读教学策略展开探讨。

DOI n49r97yq4y/6845035

作者韩彩秀

机构地区枣强县宅城中心小学河北衡水 053200

出处《中小学教育》 2022年20期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）