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小学美术教育中木刻版画研究性学习的价值探析

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摘要摘要：近年来，美术教育已成为国民教育的重要组成部分。版画作为艺术教育的一个重要分支，在促进艺术教育方面发挥着重要作用。国家颁布的相关教育政策，社会各有关部门的支持，以及人们对版画研究的关注，已成为版画迅速发展的强大条件，版画未来的发展前景也得到了一致好评。版画很有中国民间特色，在小学美术课中，木刻版画课堂教学可以提高学生学习美术的兴趣，通过创作过程提高学生的实践能力，使学生逐渐形成对美的认知和感知，为学生的学习生活增添丰富的色彩。木刻版画充分结合了民族特色和艺术特色，在创作中富有趣味性和创造性。这些课程能使学生的身心得到全面发展，从而提高他们的综合素质。

DOI pd5gyevmj7/5062323

作者邵晓玲

机构地区广东省清远市清新区石潭镇南楼小学，广东省清远市511500

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词木刻版画小学美术课程雕刻

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）