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18 个结果
  • 作者: 易欢丽
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《中外企业家》 2009年第3期
  • 机构:摘要:要上好一堂课,精彩的课堂导入必不可少,不仅可以渲染气氛,还可以激发学生的学习兴趣。本文针对中职财会课堂教学,对如何设计“课堂导入”部分,提出了独特的建议和策略,以期培养学生自主探究的能力。
  • 简介:"十五年前企业是在价格上相互竞争,今天要在质量上相互竞争,明天则要在形象设计上相互竞争。"这是美国哈佛大学一位学者讲的话,意在说明塑造和推介企业形象的重要性。

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  • 简介:摘要生物化学是一门非常重要的医学基础课,由于生物化学教学内容多,理论抽象难解,缺乏直观感,加之成人专科生化教学课时又一再缩减,使得教与学的难度都加大。针对这个“难”字,如何讲好生化的绪论课,帮助成人学员打消畏难情绪,激发学员学习兴趣,显得至关重要。结合成人学员的学习优势,选择适合的教学方法,通过绪论教学让复杂的生化知识走进现实生活、走进临床,才能使成人学员在有限的学习时间中掌握更多的内容。

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  • 作者: 沈彬彬
  • 学科: 经济管理 > 企业管理
  • 创建时间:2014-08-18
  • 出处:《价值工程》 2014年第8期
  • 机构:IntroductionofKnowledgeManagementPlatformtoEnterpriseResourcePlanning沈彬彬SHENBin-bin曰芮江媚RUIJiang-mei(南京邮电大学,南京210023)(NanjingUniversityofPostsandTelecommunications,Nanjing210023,China)
  • 简介:随着社会和经济的发展,质量的概念在持续提升、质量的领域在不断拓展,人们对质量意义的深入认识以及对环境问题的重视、可持续发展观的形成,迫使企业重新审视质量管理,以实物产品为中心的小质量观念逐渐转化为以质量文化为基础的大质量概念。《卓越绩效评价准则》体现了科学发展观的内涵,体现了全面质量管理从指导思想到技术方法的变革与发展,是我国质量管理工作发展到一个新阶段的标志。

  • 标签: 卓越绩效模式 全面质量管理 实践 导入 莱钢 可持续发展观
  • 简介:一、导入ISO9000标准是企业党建工作与时俱进的有益尝试2002年12月26日,在首都人民大会堂,中央组织部和国家认证认可监督管理委员会的领导,为国内某大型企业颁发了全国第一张党建质量管理体系认证证书。之后,先后有数十家企业的党建工作通过了质量管理体系认证。这标志着在企业党建工作中探索性地尝试引入ISO9000质量标准,取得了积极的成效和经验。

  • 标签: ISO9000标准 企业党建工作 国家认证认可监督管理委员会 ISO9000质量标准 导入 党建质量管理体系
  • 简介:【摘要】数学是初中教学课程中非常重要的一部分,其对于学生日后学习与工作都有着很大影响。新课程改革下传统数学教学模式已经不能满足当前多样化的发展需求,越来越多的教学策略应运而生。论文以新课导入教学策略为基础探讨其在数学教学中的应用。

  • 标签: 初中数学 新课导入 数学教学 教学策略
  • 简介:摘要随着我国经济、技术、文化等方面交流的日益频繁,英语作为一种交际工具被越来越广泛地应用于各个领域。社会不仅急需大批英语专业人材,而且急需大批既有专业知识、又具备一定英语水平的社会实用型人材,这对高等院校非英语专业的学生在英语方面的培养规格提出了更高的要求。如何把非英语专业的学生培养成为符合社会需要的合格人材呢?我们要培养学生具有较强的阅读能力,一定的听的能力以及初步的写的能力,使学生能以英语为工具获取专业所需信息,为进一步提高英语水平打下较好的基础。本文简要阐述了英语教学和英语文化的关系,英语教学中文化导入的必要性,并结合教学实践,论述了课堂上文化导入的几种做法。

  • 标签: 英语文化 导入 英语教学
  • 简介:摘要在高校日语教学中,从语言与文化的关系这一角度,阐述了学习外语的同时,必须要了解其文化背景的重要性。课堂教学应采用以句型操练为中心,词汇与语法教学相结合的教学模式,并且要适当讲授日本文化知识,进行趣味教学,充分调动学生的积极性。

  • 标签: 日本文化 导入 渗透 文化背景 结合
  • 简介:【摘要】职业教学中英语教学是一项非常重要的内容,论文主要结合词源本意对高职英语教学中存在的问题进行分析,并探讨高职英语词形、词义下词汇教学的有效措施。

  • 标签: 英语词源 教学研究 词义演变 文化性
  • 简介:摘要本文从探讨文化导入以及跨文化交际技能与大学英语教学的关系为出发点,阐述培养学生跨文化交际技能的重要性和必要性,并对如何在外语教学中培养学生的跨文化交际能力进行探讨。

  • 标签: 文化导入 大学英语教学 跨文化交际能力