简介:
简介:摘要Leading-in导入是一堂常规英语课必不可少的部分,就像一首歌曲或音乐片段的前奏一样,从一节课的开始自然过渡到教学过程中,而且正如歌曲前奏能给听着留下的第一映像一样,一堂课是否精彩生动,是否引人入胜,其亮点必定是导入部分。因此,它既是课堂教学的自然过渡,起承上启下的作用。此外,高中英语新的课程标准理念所倡导的“将课堂回归学生,成为以学生为中心的教学模式”旨在给学生更大的空间,参与到英语课堂,以此来提高学生对语言的感知能力,达到一定的情感认知目标,从而开阔学生的视野扩大学生的知识面,培养学生的发散思维能力,有利于教学效果的提高。
简介:摘要语文教师一定要有敏锐的视角和开阔的视野,留心学生关注的焦点话题,并能信手拈来,认真提炼。
简介:内容摘要好奇和求知欲是学生具有的心理倾向,但这些倾向最初只有潜在和现实的动机性质,需要教师去诱发,才能有特定的内容和方向。因此,在上新课时,老师要想方设法去创设情境,巧妙引入,诱发好奇,使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,才能全身心投入到学习中去。因为,课前的导入犹如音乐的“序曲”,它能吸引学生的注意力,激发学生的求知欲,唤起学生对课文内容的关注,为学习新知识做鼓动的铺垫。
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