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  • 简介:摘要每进行一堂成功又精彩的数学课,都离不开教师合理科学的课堂导入方法。课堂导入是一门需要仔细探究的艺术,它在教学环节中显得至关重要。拥有一个优秀精彩的课堂导入,这堂课便已事半功倍。本文通过真实的小学课堂教学案例来说明课堂导入环节的重要性,并通过分析4个常用课堂导入教学方法,进一步说明以导入境教学方式优势所在。

  • 标签: 数学教学 课堂导入 以导入境
  • 简介:摘要在小学语文新课的教学中,巧妙的导入十分重要。为了激发学生的学习兴趣,新课的导入要讲究技巧。如精彩故事导入,优美歌曲导入,课题质疑导入,创设情景导入,简介时代背景导入导入法能帮助学生更好的学习新课。

  • 标签: 小学语文 新课导入 巧妙 激趣
  • 简介:摘要作为课堂教学的第一环节,导入的设计和操作直接影响学生学习的效果和教学效果,科学的导入环节激活学生已有的相关背景知识,补充新知识,启发学生对新的有关话题的思考,激发学生兴趣,使学生主动、积极参与学习过程。如何有效导入,让教学效果事半功倍,是每一名教师应该思考,探索并实践的方向。

  • 标签: 科学导入 学生兴趣 教学效果
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  • 简介:摘要数学课的导入方法多种多样,本文结合具体课例,谈谈在初中数学新课导入中的几种尝试。

  • 标签: 新授课 数学 导入
  • 简介:摘要Leading-in导入是一堂常规英语课必不可少的部分,就像一首歌曲或音乐片段的前奏一样,从一节课的开始自然过渡到教学过程中,而且正如歌曲前奏能给听着留下的第一映像一样,一堂课是否精彩生动,是否引人入胜,其亮点必定是导入部分。因此,它既是课堂教学的自然过渡,起承上启下的作用。此外,高中英语新的课程标准理念所倡导的“将课堂回归学生,成为以学生为中心的教学模式”旨在给学生更大的空间,参与到英语课堂,以此来提高学生对语言的感知能力,达到一定的情感认知目标,从而开阔学生的视野扩大学生的知识面,培养学生的发散思维能力,有利于教学效果的提高。

  • 标签: 英语课堂 导入 要求 学生主导 方法
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  • 简介:摘要新课导入是课堂教学的第一个环节,也是一堂课成败的关键。当前新课程改革提出了“优化课堂教学,提高教学效率”的新课题,如何设计优质高效巧妙的方法导入语文课堂,是一个值得探究的问题。本文拟从课题分析、背景介绍、诗文巧引、问题巧设、媒体运用五种方法谈谈语文课堂的导入

  • 标签: 课堂导入 优化课堂教学 多媒体
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  • 简介:摘要导入的目的是在知识上承上启下,在情感上激发学生学习兴趣,调动学生学习积极性,力求在最短的时间内使学生精力集中,以饱满的精神状态,高涨的情绪,足够的知识储备进入新课的学习。

  • 标签: 化学教学 导入 方法
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  • 简介:摘要课堂导入是教学的起始点,好的导入设计可以极大地提升学生学习积极性。初中英语课堂应注重对学生兴趣的研究,设计趣味性强的活动,才能有效提升学生的英语水平。围绕探析课堂导入的核心,本文分析了几种常见的课堂导入方法,并从新的角度分析了课堂导入活动设计应遵循的原则。

  • 标签: 趣味 初中 导入 英语
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