简介：摘要会计的实践教学是会计教学当中的一个非常重要的环节，会计的实践教学不仅仅可以作为理论联系实际的一个必须的教学环节，同时还要作为一种手段和教学方法，要为培养合格的人才进行服务，贯穿在整个的教学活动当中。

简介：一、问题的提出我们确立农村小学开展综合实践活动的策略探讨,是希望在综合实践活动课程的基础上,借助各级综合实践活动平台,密切联系学校实际开展综合实践活动,以此为学校特色发展、教师专业成长和学生个性发展的突破口,改变农村青少年的学习方式,尽量满足他们的求知欲,保护好他们的好奇心,使他们的思维得到最好的锻炼,培养他们发现问题、解决问题、动手实践的能力,最大限度地挖掘农村学校的教育资源,以实现农村学校的和谐发展.

简介：摘要：随着素质教育的提出和新课改的实施，如何搞好初中政治教学是每一个政治教师都在探索的问题。怎样教好初中政治呢？作为一名政治教师，我将谈几点在教学实践中得来的心得。

简介：摘要VB程序设计课程是许多专业的必修课程，这门课程对学生的抽象思维和逻辑思维能力的培养有着非常重要的意义。本文从VB课程教学目标和现状，认清学生的目标差异，运用课件演示、学习笔记、互动交流、实例开发、期末考试等多种教学手段，总结经验等几个方面，阐述了VB程序设计课程教学方法创新研究与实践的一些体会。

简介：

简介：实践教学是职业技术院校培养实用型、技能型人才的重要教学环节。就职业技术院校机械类各专业公共课程“液压技术”的实践教学形式、内容和组织进行了探讨。

简介：摘要VB程序设计课程是许多专业的必修课程，这门课程对学生的抽象思维和逻辑思维能力的培养有着非常重要的意义。本文从VB课程教学目标和现状，认清学生的目标差异，运用课件演示、学习笔记、互动交流、实例开发、期末考试等多种教学手段，总结经验等几个方面，阐述了VB程序设计课程教学方法创新研究与实践的一些体会。

简介：摘要中职数学教学不同于其他数学教学，树立明确的教学理念、建构科学的教学方法尤为重要。文章以笔者2013年“创新杯”说课大赛一等奖课例“分段函数的实际应用”为中心，具体分析了“我要学数学，我能学好数学”的教学理念，以及围绕这一理念而建立的递进式教学法体系，从理论与实践的角度论证了这一思想在中职数学教育中的可行性与必要性。教育的旨归在于人，在充分地意识到科学化教育方式重要性的同时，亦要注意到中职数学教育和许多其他门类教育一样，教育不仅仅是科学知识的传授，亦是帮助学生建构科学精神的过程，并且必然地包含创造精神。

简介：摘要：实践教学是数学学习的一个重要内容，可以激发学生发现问题、寻求途径解决问题的潜能，如何提升实践教学的有效性，应当引起广大教师的重视。下面，笔者根据自己的实际教学经验，从三个方面入手，针对初中数学教学实践的有效策略进行了一番探讨。

简介：1.结合训练重点。语文教材中，“训练重点”往往提得很精简，在实际课堂教学中，须在老师充分备课的前提下，才能把训练重点在教学中落实。以第一册中《大自然的语言》为例，本课训练重点是①生动有条理地说明事物；②读书摘要。

简介：摘要： 语文教学长期存在“少慢差费”的一个关键原因是教学目标不够明确、教学内容缺少整合。整合单元法是将每篇课文甚至每节课的教学都放到整个单元的教学中进行统筹，通过举一反三、各有侧重、读写结合等方式，将各板块内容进行优化整合，从而提高教学效果。基于此，本文章对小学语文主题教学实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要《经济法》课程是中职教育财会专业中的一门专业基础课程。作为一门专业基础课程，它的涵盖面比较全面，既涉及到法律知识、税务知识和会计知识，还涉及到仲裁知识、劳动保障知识等。作为一个从未涉世的中职学生来说，面对大量枯燥的法律条文，要求做到既掌握又能运用，确实需要下一定的努力才可以把握。本文从教学与实践相结合出发，阐述了《经济法》作为一门专业基础课，如何让学生在理论与实践中都有所收获，从而拓宽思维，把学到的经济法知识很好地运用到专业领域中去。

简介：摘要：经济的发展以及社会变革都在一定程度上推动了我国建筑行业工程项目的多样化。在这种条件下，对于工程的管理模式也要做出相应的调整，使之能够更好地配合工程项目的推进。而EPC总承包管理模式是作为现阶段比较热门的管理模式在工程项目运用中更加烦琐，但这也对质量的提升有所帮助。基于此，以下对EPC项目工程管理实践进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：班级小组合作是推进班级自主管理，实现管理民主化、有序化、高效化的管理方式，多年的实践研究，取得了可喜的成绩，撰写此文意在进一步共同探讨班级小组合作的方式方法，以求抛砖引玉。

简介：开展《概论》课实践教学，要明确实践教学目标，采取恰当的实践教学活动形式。实践教学表明，只有采取灵活多样的活动形式，学生才有积极参与的自觉性，才能提高学习兴趣，实践教学才能达到理想效果。总结与提出了“课堂教学＋观看录像＋辩论比赛＋社会调查＋参观考察＋征文比赛”的《概论》课实践教学模式。

简介：实践教学是高校重要的教学环节之一，对于培养学生的应用能力和创新能力尤为重要。本文从教学理念、教学改革、教学方法、校企合作、专兼人员指导队伍等方面多方位、多层面入手，进一步理清实践教学中存在的问题，拟定解决问题的办法，统筹规划，使实践教学真正成为理论与实际、能力与实践、知识与应用的融合点，使学生切实做到学以致用，全面发展。

简介：实践教学体系是职业技术应用能力和综合素质形成的重要环节，通过分析传统实践教学体系中存在的问题，提出了相对应的改革措施，以突出高职教育特色，进一步加强实践教学对高职人才的培养。

简介：摘要《电工基础》是一门专业基础核心课程。本文主要讨论了引入多媒体课堂教学，通过视频、动画等直观认识，提高学生的学习兴趣，把学到的东西在实验室中加以实践，培养学生的动手能力、动脑能力，合理编排教学内容，抓住教学重点，理论和实际相结合，让学生学得充实、觉得具体。

简介：文章从四个方面对高等院校金融数学的教学现状进行了分析,分别提出了在教学中教学内容与实际案例相结合、加强教师金融数学能力的培养、实验室的建设并鼓励学生参加各种竞赛,走访企业,打探新动向,培养出社会真正需要的金融人才。

简介：摘要： 主 题教学作为一种全新的教学模式，由于其自身具备的天然优势，在小学语文教学中的应用也越来越广泛。主题教学模式中，学生拥有更多独立思考、独立探究的空间，相比于传统的教学模式，更有利于学生语文学习能力以及语文思维能力的提升，对于小学语文教学有效性的提升有着十分积极的现实意义。基于此，本篇文章对 小学语文主题教学实践进行研究，以供参考。