简介:〔摘要〕培养创新人才是新课程改革的根本目的,在小学数学教学的各环节中,教师要运用创新理念,大胆抛弃“教师讲,学生听”的传统教学模式,开展以“学生为主体、老师为主导”的数学课堂教学模式,鼓励学生进行创造学习,学生的创造意识和创造能力就会在数学教学中得到培养和发展。
简介:摘要创新是人类所特有的创造性劳动的体现,是人类社会进步的核心动力和源泉。作为数学教师,应当将创造性思维的培养融入具体的教学活动当中,优化数学教学,培养学生的创新意识。本文结合笔者教学经验,谈一谈如何优化数学教学、培养学生的创新意识,以期为教学实践提供参考依据。