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2020年29期
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浅析如何在小学数学教学中建构数学模型
浅析如何在小学数学教学中建构数学模型
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摘要
摘要: 针对小学数学教学过程中的经典数学模型,如鸡兔同笼等数学模型,这类经典数学模型的建立主要是帮助学生树立基本的数学模型概念与意识,使学生在进行自主的数学问题解答时能有明确的思考方向,运用所学的数学基本原则、基本公式、基本规律与数量关系进行深度的数学学习。
DOI
odwnkx8ydk/5012480
作者
帅广英
机构地区
四川省成都市龙泉驿区航天小学校 610100
出处
《中小学教育》
2020年29期
关键词
小学数学
数学模型
数学教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年29期
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