融入生活化理念以提高小学数学的教学质量

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摘要 摘要:本文旨在探讨如何融入生活化理念以提高小学数学的教学质量。通过分析当前小学数学教育的现状,本文提出了一些方法和策略,以便教育工作者更好地将数学与学生的生活联系起来。本文将详细讨论如何通过生活情境来教授数学知识,以激发学生的兴趣和学习动力。
出处 《教学与研究》 2023年20期
出版日期 2023年12月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)