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融入生活化理念提高初中物理教学质量初探

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摘要【摘要】随着我国经济实力不断增强，我国的教育事业也相应进行了不断的改革和发展。在此新课改背景下，初中物理教学也越来越贴近生活实践。在物理教学中添加生活化理念元素，提高学生对生活环境的认知能力，解决学生的不足之处，因而能够大大地提高学生的学习效率和成果。故而，初中物理教学应以学生为根本，融入生活化理念，实现高质量教学。本文基于此，对融入生活化理念意义进行简述，并对其实施策略进行相应简析。

DOI 54kkxeel4k/5528381

作者李春燕

机构地区重庆市沙坪坝区重庆市第六十四中学校 430000

出处《中国教师》 2021年14期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）