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融入生活化理念提高初中物理教学质量分析

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摘要摘要：生活化教学最能够拉近课堂和生活的距离，提升教学过程的亲切感，进而达到激发学生学习兴趣、降低教学难度、培养学生知识应用能力的目的。初中物理教学中融入生活化理念让物理课堂更“接地气”，益于唤醒学生生活经验，增强学生的体验感和参与感，提升教学质量。下文从生活化情境、生活课堂活动、生活化实验、生活化作业四个角度阐述初中物理生活化教学策略，旨在转变不良的教学环境。

DOI 54y3pw2xd0/6791004

作者林雪莲

机构地区福建省漳浦道周中学 363200

出处《教育学文摘》 2022年20期

关键词生活化理念初中物理教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）