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2022年19期
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基于思维导图的小学语文群文阅读教学
基于思维导图的小学语文群文阅读教学
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摘要
摘要:作为新课标改革的一种新型的阅读教学模式,群文阅读在最近几年受到了越来越多的重视,它越来越重视让学生在学习的时候感受到每一篇文章所蕴含的含义,从多个方面入手,加强了学生的阅读主体作用,其阅读量很大,在当前的群文阅读教学中,教师可以通过思维导图的引入,通过思维导图的方法,进一步挖掘学生的潜力,进而进一步提升群文阅读的教学效果。
DOI
odwoqr734k/7350808
作者
李丹
机构地区
吉林省第二实验高新学校
出处
《中小学教育》
2022年19期
关键词
思维导图
小学语文
群文阅读
教学路径
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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