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小学语文主题阅读教学有效性策略探究

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摘要摘要：到目前为止，小学语文的主题阅读课程仍旧受到各种问题的困扰，很大程度上降低了小学阅读课程的教学质量和效果。因此，目前小学语文教师应该注重如何提高语文主题阅读课的时效性，这对小学语文课程教学效果来说至关重要。通过提高小学语文主题阅读课的教学质量的方式来促进小学生阅读能力的提高。要求教师要在教学过程当中明确自己的教学目标，采用丰富的教学形式来增强课堂趣味性，开展学生自主学习模块，通过教师培训等方式来提高自身教学素养。

DOI odw5gq2gdk/6969456

作者郑朝来

机构地区大田县实验小学366100

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词小学语文主题阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）