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《教师教育研究》
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2014年7期
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不积跬步,无以至千里——英语教学有效策略
不积跬步,无以至千里——英语教学有效策略
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摘要
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DOI
2d3zznvgj9/3121491
作者
白海洋
机构地区
白海洋
出处
《教师教育研究》
2014年7期
关键词
〔〕
英语教学
方法
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2014年7期
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