首页 > 《中小学教育》 > 2021年5期 > 小学中年级语文阅读教学策略综述

小学中年级语文阅读教学策略综述

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要: 阅读教学作为小学语文教学的重要组成部分，对丰富孩子们的语文知识和学科素养，提升其阅读、写作和理解能力等都有着至关重要的积极作用。中年级阶段正是培养学生阅读习惯的大好时机，在实际的教学活动中，相关教育工作者一方面既要充分尊重学生的性格特点和行为习惯，一方面也要注意进行适当的约束和引导。本文主要从尊重学生参与阅读的个性差异、创设轻松阅读氛围和教学情景、加强阅读思考和增加阅读数量五个方面对上述问题进行系统的阐述。

DOI kd2yoxvxj6/5243262

作者吾云其米格

机构地区新疆伊犁州昭苏县喀尔坎特学校

出处《中小学教育》 2021年5期

关键词小学语文中年级阅读教学科学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）