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小学中年级语文阅读教学策略初探

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摘要摘要针对小学中年级语文阅读教学进行分析，从五个方面分析如何提升教学有效性，内容有鼓励学生，提升学生阅读兴趣，对阅读过程进行思考，进一步加强字词句的训练，一节高效课堂上，教师开展阅创设阅读情境，丰富阅读手段。希望通过对这些内容的分析，能够提升小学中年级语文阅读教学效率。

DOI wjv8r7wnd7/4054626

作者吴书香

机构地区吴书香重庆市江津区四牌坊小学校402260

出处《中小学教育》 2019年8期

关键词小学中年级语文阅读阅读过程字词句训练阅读情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）